Nen!! para quiet .

Cada vegada tenim més alumnes amb trastorns d'aprenentatge, això origina canvis importants en els nostres ritmes d'ensenyament, les nostres estratègies dins de l'aula i en el seguiment dels alumnes  amb de sustentar-se amb accions més diversificades. He trobat aquest vídeo de TV3 sobre un trastorn que ja es usual en el nostre col·lectiu d'estudiants el TDAH.


http://www.tv3.cat/videos/3152690/TDAH-Nen-para-quiet


De fet aquest vídeo es part del blog del xtec que està molt bé per conèixer més sobre diferents tipus de dificultats en l'aprenentatge

http://blocs.xtec.cat/recursosee/guies/

Aquest és el primer vídeo d'una sèrie de nou capítols. Es per animar als professors per anar avançant, si es posible en grup!!.És més útil i ràpid.

Realment té parts del discurs molt interessants, i també és molt divertit....

Avui m'he decidit a fer d'aquest blog, el meu espai de reflexions sobre l'entorn de la meva feina , el món escolar de secundària.  ( Planeta ESO, recordeu aquest llibre ? )
Comença el curs i encara que ja porto 26 anys de professió ( m'agrada aquesta paraula : professió , encara que  a molts els hi agrada més treballador de l'ensenyament ).
Deia què, encara que porto molts anys ( he treballat en centres d'ensenyament totalment diferents ), malgrat tot aquest pelegrinatge, ( i amb la informació de tots els meus amics i coneguts que treballen en l'ensenyament ) mai he pogut trobar un centre on al llarg d'aquests dies dediquin part del temps a renovar les estratègies d'ensenyament per treballar amb els alumnes que tindrem ( els alumnes són sempre diferents.... ) . Preparem les maleïdes programacions ( que normalment és una còpia de la lliurada per l'editorial de torn ), i que es quedarà tancada en un armari del centre.... ,i com a molt retoquem la nostra programació diària d'aula -  jo crec que és la més important -
Comença el curs.....tornem a parlar de les normes.......administratives, de control......  burocràcia.....
Destinem un espai per  parlar d'algun alumne/a que pot ser complicat degut a les seves dificultats, i així enfilem l'inici de curs.  El mon és mou a una velocitat de vertígen ( teològicament i  socialment ) i els professors poden estar immersos en discussions de profunditat similar a..... Tippex si, o no ,  nivell de neteja de la classe i els castics corresponents o la conveniència de deixar fer un control a un alumne que es presenta més tard a classe.......
A vegades tinc la sensació que el temps s'ha aturat en alguns claustres.